在英语学习当中，我们需要做的就是不断地积累知识，小编整理了人教新目标版英语七年级上册知识点汇总，欢迎大家收藏！
Starter Unit
【重点词组、短语】
1. 用英语—— in English
2. 一幅地图—— a map
3. 一个橙子 ——an orange
4. 一床被子——a quilt
5. 拼写它—— spell it
6. 什么颜色——what color
7. 黑白相间——black and white
8. 一件绿色的夹克衫——a green jacket
9. 一块橡皮——an eraser
【重点句型】
1.Hello, Frank!
喂，弗兰克！
2.Hi, Cindy!
嗨，辛迪！
3.—How are you?
你好吗？
—I'm fine, thanks.
我很好，谢谢。
4.—What's this inEnglish?
这个用英语怎么说？
—It's an orange.
它是一个橙子。
—What's that in English?
那个用英语怎么说？
—It's a jacket.
它是一件夹克衫。
5.—Spell it, please.
请拼写它。
—J－A－C－K－E－T.
J－A－C－K－E－T。
6.—What is this/that?
这/那是什么？
—It's V.
它是（字母）V。
7.—What color is it?
它是什么颜色的？
—It's red.
它是红色的。
8.It's a yellow key. / The key is yellow.
这是一把黄色的钥匙。/这个钥匙是黄色的。
9.Now you see.
现在你明白了。
10.I can say my ABCs.
我能说A，B，C等字母了。
Unit 1 My name’s Gina.
【重点词组、短语】
1.你的名字——your name
2.她的名——her first/given name
3.他的姓——his last / family name
4.电话号码——telephone number
5.一张身份证 ——an ID card
6.中学——middle school
【重点句型】
1.—Nice to meet you！
见到你很高兴！
—Nice to meet you，too.
见到你我也很高兴。
2.—What's your name？
你的名字是什么？
—Alan.
艾伦
3.I'm Jenny.
我是珍妮。
4.What's his/her name？
他的/她的名字是什么？
5.Her name's Mary.
她的名字是玛丽。
6.What's your first/last name？
你的名字/姓氏是什么？
7.—What's his telephone number？
他的电话号码是多少？
—1t's 876-9548.
是876-9548.
Unit 2 This is my sister.
【重点词组、短语】
1.他的姐姐——his sister
2.我的哥哥——my brother
3.家谱——family tree
4.一张…的照片——a photo/picture of …
5.我的全家福——my family photo 或a photo of my family
【重点句型】
1.That is my family.
那是我的家庭。
2.Those are my parents.
那是我的父母。
3.These are my brothers.
这些是我的兄弟。
4.—Who's she？
她是谁？
—She's my sister.
她是我的姐姐（妹妹）。
5.This is my sister Kate.
这是我的妹妹凯特。
6.—Nice to meet you，Jane.
见到你很高兴。
—Nice to meet you，too.
见到你我也很高兴。
7.—Are those your parents？
那是你的父母吗？
—Yes，they are.
是的，他们是。
8.Well，have a good day！
好吧，祝你们过得愉快！
9.Hi，I'm Jenny.
嗨，我是珍妮。
10.Hi，my name is Paul.
嗨，我叫保罗。
11.Here is a photo of my family.
这里有一张我的全家福。
Unit 3 Is this your pencil？
【重点词组、短语 】
1.铅笔盒——pencil box
2.请原谅——Excuse me
3.谢谢你——Thank you
谢谢你帮我——Thank you for your help/Thanks for helping me.
4.电脑游戏——computer game
5.失物招领——Lost and Found
6.一套钥匙——a set of keys
7.我的笔记本——my notebook
8.这本字典——this dictionary
【重点句型】
1.—Is this your pencil？
这是你的铅笔吗？
—Yes，it is.
是的，它是。
2.—Is that your schoolbag？
那是你的书包吗？
—No，it isn't.
不，它不是。
3.It's mine/his/hers.
这是我的/他的/她的。
4.They are hers.
它们是她的。
5.Is that yours？
那是你的吗？
6.What about this dictionary？
这本字典呢？
7.Thank you for your help.
谢谢你的帮助。
8.How do you spell it？
你怎么拼写它？
9.I must find it.
我必须找到它。
10.Call me at 685-6034.
请打电话685-6034找我。
Unit 4 Where's my schoolbag？
【重点词组、短语】
1.在书包里——in the schoolbag
2.在床上——on the bed
3.在椅子下——under the chair
4.英语课本——English book
5.在沙发上——on the sofa
6.在桌子下——under the table
7.在书桌上——on the desk
8.飞机模型——model plane
9.录音机——tape player
10.在书架上 in the bookcase
【重点句型】
1.Where is my pencil box？
我的铅笔盒在哪？
2.Where are my books？
我的书在哪？
3.It's under your bed.
它在你的床底下。
4.Come on，Jack.
快点儿，杰克。
5.I think it's in your grandparents'room.
我认为它在你（外）祖父母的房间里。
6.I don't know.
我不知道
7.I'm tidy.
我是爱整洁的人。
【必考语法】
情态动词can的用法：
can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
what time和when引导的特殊疑问句：
1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？
3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen
逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
如：1:25 twenty-five past one
b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所 过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
如：4:38 twenty-two to five
c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
how引导的特殊疑问句：
1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：
a. take a/an/the+交通工具（单数）
b. by+交通工具（单数）
c. on/in+限定词+交通工具
—How do you go to school every day?
—I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.
2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：
（1）用长度单位表示：It is five kilometers.
（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.
3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
—How long have you learnt English?
—For 3 years.
4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。
—How soon will you arrive in Beijing?
—In 3 hours.
祈使句：
祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。
1. 肯定的祈使句：
（1）实义动词原形+其他 ：Please look at that boy.
（2）be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please.
2. 否定的祈使句：
（1）Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.
（2）Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy.
（3）No+n./V-ing
No photos. 不许照相。
No talking. 不许谈话。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
【重点词组、短语】
1.打篮球——play basketball
2.看电视——watch TV
3.打排球——play volleyball
4.听起来很有趣/放松/容易/困难的——sound interesting/relaxing /easy/difficult
5.去同一所学校——go to the same school
6.我们走吧！——Let's go!
7.让（使）某人做某事. ——let sb.do sth.
8.打网球——play tennis
9.乒乓球拍——ping-pong bat
10.玩电子游戏——play computer games
【重点句型】
1. —Do you have a pingpong bat?
你有一个乒乓球拍吗？
—Yes，I do. /No，I don't.
是的，我有。/不，我没有。
2. Let's go!
咱们走吧！
3. We’re late！
我们迟到了！
4. —Does she have a tennis ball?
她有一个网球吗？
—Yes，she does. /No，she doesn't. She has a baseball.
是的，她有。/不，她没有。她有一个棒球。
5. That sounds good.
那听起来很好。
6. I don't have a soccer ball, but my brother Alan does.
我没有足球，但是我哥哥艾伦有。
7. We play it at school with our friends.
我们在学校和朋友们一起踢（足球）。
8. Soccer is difficult.
足球很难。
Unit 6 Do you like bananas?
【重点词组、短语】
1.一些鸡肉——some chicken
2.五个西红柿——five tomatoes
3.许多汉堡——many / lots of hamburgers
4.八个草莓——eight strawberries
5.一些冰激凌——some ice cream
6.四块手表——four watches
7.二串钥匙——two sets of keys
8.六个男孩——six boys
9.吃早餐——have breakfast
10.吃午餐——have lunch
11.吃晚餐——have dinner
12.就早餐而言——for breakfast
13.就午餐而言——for lunch
14.就晚餐而言——for dinner
15.运动明星——sports star
16.健康食品——healthy food
17.保持健康——keep healthy
18.一本有趣的书——an interesting book
19.怎样/ 如何——how about /what about
20.不健康的食品——unhealthy food
21.饮食习惯——eating habits
22.是健康的——be healthy/ be in good health
23.喜欢做某事——like doing sth/like to do sth
24.想要做某事——want to do sth/would like to do sth
【重点句型】
1.—Do you like salad?
你喜欢沙拉吗？
—Yes，I do. /No, I don’t.
是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
2.—Does she like tomatoes?
她喜欢西红柿吗？
—No，she doesn’t. She doesn't like them.
不，她不喜欢。她不喜欢它们。
3.—What fruit do you like?
你喜欢什么水果？
—I like apples and strawberries.
我喜欢苹果和草莓。
4.I don’t like carrots.
我不喜欢胡萝卜。
5.He likes salad.
他喜欢沙拉。
6.She doesn’t like hamburgers or chicken.
她不喜欢汉堡包和鸡肉。
7.—How/What about some fruit?
（吃）一些水果如何？
—Sounds good.
好啊。
8.—What do you like for breakfast/lunch/dinner?
你早/午/晚饭喜欢吃什么？
—I love fruit. I think it ’s healthy.
我喜欢水果。我想这是健康的（食物）.
9.I don’t want to be fat.
我不想变胖。
10.Let’s have apples and milk then.
让我们吃苹果、喝牛奶吧。
Unit 7 How much are these socks?
【重点词组、短语 】
1.多少钱——how much
2.七美元——seven dollars
3.五元钱——five yuan
4.她的鞋——her shoes
5.杰姆的白色袜子——im’s white socks
6.我妹妹的短裤——my sister’s shorts
7.两条裤子——two pairs of trousers
8.一件长的红色的毛衣——a long red sweater
9.两条黄绿相间的裙子——two yellow and green skirts
10.一顶大的蓝色帽子——a big blue hat
11.一件短的黑色的体恤衫——a short black t-shirt
12.两个小包——two small bags
13.什么颜色——what color
14.给你——here you are
15.不用客气——you’re welcome
16.服装店—— a clothes store
17.以很便宜的价钱——at a very good price/at very good prices
18.穿红色衣服的女孩——a girl in red
紫色的裙子—— skirts in purple
19.运动鞋——sports shoes
20.…的价格——the price of …
21.廉价出售；大促销—— on sale
22. 在我们的特价售卖会上——at our great sale
【重点句型】
1.—How much is this T-shirt?
这件T恤衫多少钱？
— It ’s seven dollars.
7 美元。
2. — How much are those black trousers?
那些黑色的长裤子多少钱？
— They ’re nine dollars.
9美元。
3. — Can I help you? /What can I do for you?
你要买什么？/要我帮忙吗?
—Yes? please. I want/need a sweater for school.
是的。我想买件适合上学穿的毛衣。
4. Come and buy your clothes at our great sale!
在我们大减价期间来买衣服吧！
5. Our shorts are only ten dollars.
我们的短裤只售10美元。
6. It looks nice.
它看起来很漂亮。
7. I’ll take it/them.
我决定买它/它们了。
8. Two dollars for one pair and three dollars fortwo pairs.
一双2美元，两双3美元。
9. Socks are only $2 for three pairs!
祙子三双只售2美元。
Unit 8 When is your birthday?
【重点词组、短语】
1.第五课——Lesson Five /the fifth lesson
2.12个月——twelve months
3.第12个月——the twelfth month
4.第20天——the twentieth day
5.在1月28日——on January 28th
6.在1996年12月25日——on December 25th ,1996
7.在十月份——in October
8.在2008年8月——in August,2008
9.在3月11日上午——on the morning of March 11th
在周五下午——on Frinday afternoon/on the afternoon of Friday
10.每年——every year
11.生日聚会——birthday party
12.生日快乐！—— Happy birthday！
我十岁生日——my tenth birthday
13.几岁——how old
14.图书甩卖——book sale
15.足球赛——soccer game
16.学校旅行——school trip
17.排球赛——volleyball game
18. 校庆日——School Day
19.艺术节——art festival
20.英语日——English Day
【重点句型】
1.—When is your/his/her birthday?
你/他/她的生日是何时？
—My/His/Her birthday is on November 11th.
我/他/她的生日是11月11日。
2. —When is A lice’s birthday?
艾丽斯的生日是何时？
— Her birthday is on September 5th.
她的生日是9月5日。
3. — How old are you?
你多大了？
— I’m twelve ( years old).
我12岁了。
4. — Happy birthday to you!
生日快乐！
—Thank you.
谢谢。
5. —When is the school trip?
学校郊游是何时？
—It ’s on October 19th.
10月19日。
6. Do you want to come to my birthday party?
你想来参加我的生日聚会吗？
7. This is a really busy term!
这确实是一个忙碌的学期！
8. School Day is on October 22nd.
学校开放日是10月22日。
9. We have an Eiiglish party on November 30th.
在11月30日我们有次英语晚会。
Unit 9 My favorite subject is science.
【重点词组、短语 】
1.上数学课——have math
2.在星期一——on Monday
3.两个小时——two hours
4.第二天——the next day
5.当然；确定——for sure
6.上美术课——have an art lesson
7.最喜爱的科目——favorite subject
8.音乐老师——music teacher
9.与某人玩耍——play with sb.
玩某物——play with sth
10.思考，考虑——think about
11.从…到…——from … to …
12.忙碌——be busy
13.下课后——after class
14.忙于（做）某事——be busy doing sth / be busy with sth
15.最喜欢…. ——like…best
【重点句型】
1. —What’s your favorite subject?
你最喜欢的科目是什么？
—My favorite subject is math.
我最喜欢的科目是数学。
2.What’s her/his favorite subject?
她/他最喜欢的科目是什么？
3.—Why do you like science?
你为什么喜欢科学？
—Because it’s interesting.
因为它很有趣。
4.—Why does he like P. E. ?
他为什么喜欢体育？
—Because it’s fun.
因为它很有趣。
5.—Who’s your P. E. teacher?
你的体育老师是谁？
—Mr. Duan.
段老师。
6.—How’s your day?
你今天过得如何？
—It ’s OK.
很好。
7. When is your geography class?
你的地理课是什么时候？
8.I like Monday because I have P. E. and history.
我喜欢周一，因为我可以上体育和历史课。
9.I think history is interesting.
我认为历史很有趣。
10. The teacher says it is useful, but I think it is difficult.
老师说这很有用，但我认为这很难。
11.I am very busy on Friday.
在周五，我非常忙。
12.After that，I have an art lesson for two hours.
然后我上两个小时的美术课。
13.Lunch is from 12:00 to 1:00.
中饭时间是12:00到（下午）1:00。
14.My classes finish at 1:50.
我的课1 :50结束。
15.Let's meet on Saturday. Is that OK with you?
让我们周六见。你方便吗？
【必考语法】
现在进行时：
现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，at this moment，listen，look等词连用。
谓语动词结构：be+动词ing形式
They are having class.
He is eating lunch.
变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变；变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变。
They are having class.→They are not having class.→ Are they having class?
He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch?
There be结构：
1. There be句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。
There is a book on the desk.
On the desk there is a book.
2. have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。
The man has two cars.
3. There be句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。
There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.
选择疑问句：
选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。
—Is she tall or short?
—She is tall.
—Can you play the piano or play the guitar?
—I can play the piano.
一般过去时：
一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关） 。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。
He was here just now.
他刚才还在这里。
What did you do yesterday?
你昨天做了什么事？
一般过去时基本结构
1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他
I was an English teacher one year ago.
一年前我是一名英语老师。
I bought a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我买了一条黄裙子。
2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
I wasn't an English teacher one year ago.
一年前我不是一名英语老师。
I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我没买一条黄裙子。
3. 一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+动词原形+其他？
Were you an English teacher one year ago?
一年前你是一名英语老师吗？
Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?
昨天下午你买了一条黄裙子吗？
4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
What were you one year ago?
一年前你是做什么的？